व्यक्तित्व एक व्यक्ति के व्यवहार के तरीकों, रुचियों, दृष्टिकोणों, क्षमताओं, योग्यताओं तथा अभिरुचियों का सबसे विशिष्ट संगठन है- यह परिभाषा किसने दी?

व्यक्तित्व एक व्यक्ति के व्यवहार के तरीकों, रुचियों, दृष्टिकोणों, क्षमताओं, योग्यताओं तथा अभिरुचियों का सबसे विशिष्ट संगठन है- यह परिभाषा किसने दी?


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Education Psychology Quiz

व्यक्तित्व एक व्यक्ति के व्यवहार के तरीकों, रुचियों, दृष्टिकोणों, क्षमताओं, योग्यताओं तथा अभिरुचियों का सबसे विशिष्ट संगठन है- यह परिभाषा किसने दी?

शिक्षा/बाल मनोविज्ञान (Child/Educational Psychology) से संबन्धित अन्य महत्वपूर्ण प्रश्न

बाल-अन्तर्बोध परीक्षण (C.A.T.) में चित्र होते हैं-
प्रेरकों को जन्मजात और अर्जित प्रेरकों में वर्गीकृत करने वाला विचारक है-
बाल-अन्तर्बोध परीक्षण (C.A.T.) के निर्माता हैं-
शिक्षा मनोविज्ञान के संबंध में यह परिभाषा किसने दी, मनोविज्ञान के अनुसंधानों एवं सिद्धान्तों का शिक्षा के क्षेत्र में प्रयोग ही शिक्षा मनोविज्ञान है।
निम्न में से किस अवस्था में बालक का चिन्तन ‘मूर्त से अमूर्त की ओर‘ केंद्रित होने लगता है?
शिक्षा मनोविज्ञान के संबंध में यह परिभाषा किसने दी, शिक्षा मनोविज्ञान शिक्षा में उन अनुसंधानों का प्रयोग है जो मानव व प्राणियों के अनुभव व व्यवहार से संबंधित है।
‘भ्रमण की प्रवृत्ति‘ प्रबल होती है-

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व्यक्तित्व एक व्यक्ति के व्यवहार के तरीकों, रुचियों, दृष्टिकोणों, क्षमताओं, योग्यताओं तथा अभिरुचियों का सबसे विशिष्ट संगठन है- यह परिभाषा किसने दी, केम्फ, मन, वुडवर्थ, वैलेन्टाइन, vyaktitva ek vyakti ke vyavhar ke tariko ruchiyo drishtikoni kshamtaon yogyataon tatha abhiruchiyo ka sabse vishisht sangathan hai yah paribhasha kisne di, camlp ne, camp ne, kemph ne, man ne, woodworth ne, valentine ne,

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